Besöket hos Maria Ullerud är vårt längsta besök hittills, vi ville aldrig åka därifrån. Så mycket fint och klokt vi fick ta del av! Och tänk om vi alla hade haft det tänket från början. Med positiv förstärkning samt att hästen ska vilja vara med oss och få känna sig duktig. Maria Ullerud är tränare inom akademisk ridkonst och lär dessutom ut grunderna inom frihetsdressyr. Under vårt besök fick vi se Maria träna sin vackra arabhingst Agronom, vi fick se barnen träna med sina duktiga ponnyer och vi fick ta del av mängder av spännande historier. Som den då hon och Agronom krockade med en älg under en uteritt. Maria åkte av med bruten arm och brutna revben. Som tur var hittade ett par svampplockare henne och hon kunde åka till sjukhus. Men de fick övertala henne att hon var viktigare än hästen för tillfället. Det blev sen en lång oro för Agronom, som inte kom hem förrän sent på kvällen. När de dagen efter kom tillbaka till platsen där olyckan hade skett kunde de se Agronoms spår när han sprang därifrån, men hur han sen kom tillbaka igen och hade gått där länge och letat efter sin matte. När han inte hittade henne på flera timmar hade han gått tillbaka hem.
Marias tid med hästarna började på ridskolan när hon var 7 år. Där träffade hon Pongo, en riktigt arg, sur och vresig ponny. Han var svårfångad i hagen och allmänt svår i hanteringen. Men Maria pratade med honom, tog hand om honom och blev som en vän. Under tiden skapades och utvecklades drömmen om en arabhingst. Det var det som stod högst upp på varje önskelista under hennes uppväxt. Till slut gick drömmen i uppfyllelse, men det var Maria själv som köpte Agronom, en arabherre som nu är över 20 år. Drömmen om en arabhingst förenades med önskan om att bli hästens vän, men det krävdes lite sökande på vägen. Efter några år med vanlig dressyr kombinerat med Agronoms önskemål om hur träning ska gå till och se ut hittade Maria akademisk ridkonst, Christopher Dahlgren och därmed också frihetsdressyr som Rebecka Dahlgren håller i.
Målet med Agronom har ända från början varit att han ska vara lätt och följsam. Och så har det blivit. Han är en häst som det aldrig är krångel eller bråk med, men han har däremot tagit många egna initiativ och har egna åsikter om hur träning ska se ut. Exempelvis så vill han väldigt mycket och tycker många gånger att matte ska sitta tyst på ryggen och bara hänga på medan han visar upp sig. Förutom det så har han alltid föredragit att gå på böjt spår, vilket gjorde att AR kändes väldigt hemma för dem. Ända sen Maria hittade AR och frihetsdressyr har det bara varit Christopher och Rebecka Dahlgren hon har ridit för. Hon hade nämligen bilden av att AR var väldigt konstigt och flummigt, men trivs med Christophers raka och tydliga sätt att undervisa på. De ger tillräckligt, säger Maria och ser själv ingen anledning till att söka efter något annat så länge hon får hjälp med allt det hon behöver.
I dag är akademisk ridkonst det självklara valet då det ger en helhetsbild där du både kan träna ur flera positioner på marken men också uppsuttet. I frihetsdressyren får du dessutom jobba med relationen till din häst, vilket är en av grundpelarna i Marias undervisning. Hon önskar ha människor och hästar som är samspelta och positiva till träningen. Och när det går bra är Maria, enligt henne själv, stoltare än sina elever och tvekar inte med att visa det!
Arabhästarna har som sagt varit drömhästen ända sen Maria var liten. Under vårt besök har hon 5 polska araber. Det blev just polska araber eftersom de är kompakta och ser ut så som en arab ska göra utan att det blir överdrivet, enligt Maria. Många har bilden av att araber är hispiga, något hon inte alls håller med om. Däremot är de uppmärksamma. Står det en planka eller ligger det en borste på en ny plats är de noga med att berätta det för sin människa. Hon poängterar hur viktigt det är att hantera araberna mjukt, fint och följsamt. De är känsliga djur som inte köper vad som helst. Är du hårdhänt och okänslig mot dem är det lätt hänt att de blir oroliga och nervösa.
Hästarna kombineras med en annan väldigt viktig del i Marias liv, nämligen barn. Hon har fyra egna barn, två fosterbarn och många av hennes elever är barn och ungdomar. Barnverksamheten med hästarna började med att hon ville se om det gick. Om barnen kunde få hästarna att bli nyfikna, motiverade och intresserade av träningen. Och uppenbarligen går det! I början tydde sig hästarna gärna till Maria, gick nära henne. Det blev då ett undersökande från barnen hur de kunde göra hästarna intresserade av dem. Det pratades, belönades med godis och till slut insåg både barn och ponny hur roligt de kunde ha tillsammans. Under vårt besök poängterar Maria hur viktigt och effektivt det är att kunna berömma istället för att bli arg. Hur det kan bryta beteenden och skapa större förståelse för och bättre kommunikation med missförstådda hästar. Hon berättar om en haflinger som det inte gick att longera eftersom han gick till attack. Hon fick prova longera honom och visst gick han till attack och sparkade mot henne. Men när hon till slut fick honom att gå framåt några steg, berömde honom och lät honom komma in till mitten och få godis förändrades hela hästen. Frågetecknet var nästan synligt ovanför huvudet och visst fick han en mer positiv inställning till longering. Det handlar om att sänka kraven och berömma tidigare. Då inser man hur sällan man behöver bli arg på hästen, säger Maria.
Maria och hennes man är jourfamilj och familjehem. I nuläget har de två fosterbarn som de från början var jourfamilj åt, men sen inte ville släppa ifrån sig. Dessutom bor det en mamma med sina barn i ett av husen på gården. Hästarna har alltid spelat en otroligt stor roll för barnen som funnits på gården. En del av barnen har varit motvilliga och ointresserade av hästarna först, men har ganska snart blivit nyfikna och vill veta mer. De vill veta varför hästarna gör som de gör och hur de kan lära sig att förstå dem. Stallet är lugnande för barnen och hästarna gör verkligen underverk. Som Maria själv säger, världsproblemen löser de i stallet medan de mockar. Då har de tid för att vara tillsammans, berätta och prata. Och med tiden förändras barnen. De lär sig att inte bara titta, utan att verkligen se och förstå, något de sen kan applicera på deras övriga omvärld och på sig själva.
Grunden och målet i den träning Maria lär ut är att både häst och ryttare ska känna sig duktiga. De ska vara samspelta och positiva till träning. Målen med hästen är att få den följsam, mjuk och välbalanserad. Vad det sen är för ras eller hur hästen ser ut, det spelar ingen roll alls. Alla hästar (och ryttare) presterar och utför rörelserna utifrån sin egen förmåga. Målet i Marias egen träning är en välskolad häst som kan de flesta skolorna. ”Där den vanliga dressyren slutar, där börjar den akademiska ridkonsten” säger hon. Men när de stöter på problem är det alltid back to basic som gäller. Som ryttare vill Maria rida från sätet, på en hand. Sist men inte minst ska hästen självklart vara avslappnad i alla gångarter och rytmer.